集团聚力探新路 课程引领启新篇 

朝阳区教委基教一科林琳副科长发表开幕致辞。她强调，在推进教育强国和教育强区建设的背景下，探讨如何在集团内部构建多元化的特色课程体系、如何增强课程的系统性和连贯性以及如何深化人工智能技术与教育的结合，是集团化特色课程建构的重要课题。林琳副科长的发言，为集团化特色课程的规划实施、探索创新，提供了思路与指引 。 

在主题报告环节，四所集团校代表分享了课程建设的典型经验。 

清华附中广华学校副校长王岚以《从课程“共创”走向生命“共美”》为题，系统介绍了集团化办学背景下小初高贯通培养的思考与实践。以“创·美”为课程实践样态，通过“长程课程链”的设计与“成长共同体”的构建，助力学生各美其美、学校美美与共。 

北京市第八十中学教育集团石岩主任聚焦《基于课创计划新载体，构建"多元-卓越"集团特色课程体系》，介绍了八十中集团基于科学、人文两大领域，以课题研究、创新实践为驱动的课程开发模式，从而打造满足学生多元需求的特色课程群的实践路径。  

呼家楼中心小学教育集团秦翠华主任以《跨学科主题学习的系统化实践》为主题进行分享，着重介绍了通过理念共识与资源整合，从单校探索到集团化辐射，构建集团“四库”合一的跨学科主题学习课程资源体系，破解跨学科教学难题，培养学生综合解决问题能力的实践策略。 

北京市第八十中学牌坊分校于虹霞主任以《"诗·视界"小学课程重构》为案例，阐释了传统文化与现代教育理念的融合路径，通过诗意化课程设计提升学生审美素养与文化自信，为学生提供了更广阔的学习视野和更深刻的学习体验。 

多元创新展风采 贯通课堂育新苗 

清华附中广华学校集中呈现了语文、数学、英语、科学、艺术等体现贯通性培养和多学科整合的课堂教学展示。课程设计充分体现集团化办学特色，注重学科融合与学生核心素养培育，展现了长链条培养、一体化发展创新理念的落地成效，受到与会专家和教师的高度评价。 

专家引领明方向 共绘蓝图向未来 

在专家点评环节，北京市教育科学研究院课程中心课程二室江峰主任对朝阳区集团化办学课程改革所取得的创新成果给予了高度评价。他强调指出，集团化办学正逐步由松散状态向紧密型转变，在此背景下课程创新必须注重课程建设和育人方式变革的未来融合，从课程体系重构、教学方式变革、智能技术赋能、评价机制创新四个维度重构课程。会议总结环节，朝阳区教育科学研究院曾庆玉副院长全面分析了四所学校作为不同定位代表，在集团化办学背景下课程建设的逻辑和路径。她指出在课创计划和朝阳区课程基地建设背景下，集团课程创新是未来学校教育教学改革重要方向，建议学校进一步关注集团化办学背景下育人方式的变革，注重长链条贯通培养，推动优质课程资源的区域辐射。 

本次研讨会通过课堂展示、经验分享与专家引领，为集团化办学背景下的课程建设提供了实践范本与理论支撑，彰显了朝阳区基础教育改革的创新活力。与会人员一致表示，将以此为契机，持续深化课程改革，为培养新时代创新型人才贡献教育智慧。